La mia ricerca si concentra attualmente sull’esplorazione delle contraddizioni interne alle istituzioni artistiche e sull’immaginazione di modalità alternative per interpretare il sistema culturale contemporaneo. Sono particolarmente attratta dal Medio Oriente, dove i paesi del Golfo — in particolare gli Emirati Arabi Uniti e il Qatar — stanno ridefinendo il/i mercato/i globale/i dell’arte.
Esamino inoltre la più ampia regione MENASA (Medio Oriente, Nord Africa e Asia Meridionale), un contesto in cui la produzione culturale è investita di aspettative particolarmente forti. Nell’ultimo decennio, quest’area ha attratto un’attenzione crescente da parte degli studiosi internazionali, un cambiamento determinato sia dagli sviluppi geopolitici successivi all’11 settembre, sia da diversi progetti curatoriali di rilievo. Più recentemente, la moltiplicazione di mostre, biennali, fiere d’arte e piattaforme influenti come Documenta ha consolidato gli Emirati Arabi Uniti come nodo strategico all’interno dell’infrastruttura artistica globale. Questa rapida espansione istituzionale e infrastrutturale sta ricalibrando attivamente l’equilibrio globale del mondo dell’arte. Per questo motivo, merita un’osservazione critica costante, in particolare per quanto riguarda le politiche culturali e le strategie curatoriali attraverso cui l’arte viene articolata in relazione al patrimonio.
Mi interrogo su questioni fondamentali: a chi si rivolge il sistema dell’arte e quale impatto ha sul suo pubblico? E, soprattutto, quali ruoli assumono artisti e curatori in questo contesto? Questo fenomeno, inteso anche come processo culturale, intellettuale e tecnologico, riguarda non solo i migranti “classici”, ma qualsiasi individuo o gruppo che metta in discussione la propria appartenenza per crescere ed evolversi.
Accanto a questo focus regionale, nutro un profondo interesse per l’editoria, la scrittura, il design, il mercato e la pratica curatoriale. Tutto ciò mi ha portata a contribuire attivamente a numerosi progetti nel corso del mio percorso accademico, combinando ricerca, riflessione critica e coinvolgimento diretto nel/i mondo/i dell’arte.